РОЗПОДІЛ СПЕЦІАЛЬНО ОРГАНІЗОВАНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (ЗАНЯТТЯ) НА 2014/2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ГРУПИ № 1 (ранній вік)
| ПОНЕДІЛОК 1. Художньо – естетичний розвиток. Музичне заняття 08.45 - 09.00 2. Художньо естетичний розвиток. Образотворче мистецтво (малювання) 09.15 – 09.30 | ВІВТОРОК 1.Мовленнєвий розвиток. Заняття з мовленнєвого розвитку . 09.00 – 09.15 2. Фізичний розвиток 09.20 – 09.35 |
| СЕРЕДА 1.Пізнавальний розвиток. І – ІІІ тижд. Інтегроване заняття з ознайомлення з навколишнім,логіко – математичний розвиток. ІІ – ІV тижд. Інтегроване заняття з ознайомлення з природою, художня література. 09.20 – 09.35 | ЧЕТВЕР 1. Художньо – естетичний розвиток. Музичне заняття 08.45 - 09.00 2. Художньо естетичний розвиток. Образотворче мистецтво (Аплікація/ліплення) 09.00 – 09.15 |
| П’ЯТНИЦЯ 1. Фізичний розвиток 09.00 - 09.15 |
ГРУПИ № 2 (ранній вік)
| ПОНЕДІЛОК 1. Художньо – естетичний розвиток. Музичне заняття 9.00– 9.15 2. Художньо естетичний розвиток. Образотворче мистецтво (малювання) 09.25 – 09.40 | ВІВТОРОК 1.Пізнавальний розвиток. І – ІІІ тижд. Інтегроване заняття з ознайомлення з навколишнім,логіко – математичний розвиток. ІІ – ІV тижд. Інтегроване заняття з ознайомлення з природою, художня література. 09.00 – 09.20 |
| СЕРЕДА 1. Фізичний розвиток 09.00 - 09.15 | ЧЕТВЕР 1.. Художньо – естетичний розвиток. Музичне заняття 09.00 – 09.15 2. Мовленнєвий розвиток. Заняття з мовленнєвого розвитку . 09.25 – 09.40 |
| П’ЯТНИЦЯ 1. 1. Художньо естетичний розвиток. Образотворче мистецтво (Аплікація/ліплення) 09.00 – 09.15 2. Фізичний розвиток |
ГРУПИ № 3 (шостий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з навколишнім світом). 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання). 3. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність). | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку ( логіко-математичний розвиток). 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (художня література). |
| СЕРЕДА 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність – аплікація/ліплення). 3. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку (елементи грамоти). 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність). |
| П’ЯТНИЦЯ 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою). 2. Заняття з фізичного розвитку. |
ГРУПИ № 4(четвертий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.20 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - 0,5 ліплення/0,5 аплікація). | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.20 Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. 9.20 – 9.40 Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність) |
| СЕРЕДА 1. 09.00-9.20 Заняття з пізнавального розвитку (0,5 логіко-математичний розвиток, 0,5 ознайомлення з навколишнім світом). 2. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 2. 9.00-9.20 Заняття з пізнавального розвитку (0,5 ознайомлення з природою) / заняття з художньо-естетичного розвитку ( 0,5 художня література. 3. Заняття з фізичного розвитку. |
| П’ЯТНИЦЯ 1. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність). 9.20 – 9.40 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання). |
ГРУПА № 5 (шостий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з навколишнім світом). 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність – аплікація/ліплення). 3. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність). | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку ( логіко-математичний розвиток). 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (художня література). |
| СЕРЕДА 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання). 3. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку (елементи грамоти). 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність). |
| П’ЯТНИЦЯ 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою). 2. Заняття з фізичного розвитку. |
ГРУПИ № 6 (шостий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з навколишнім світом) 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність – аплікація/ліплення) | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку (елементи грамоти) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність) |
| СЕРЕДА 1. 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку ( логіко-математичний розвиток) 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (художня література) 3. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання) 3. Заняття з фізичного розвитку. |
| П’ЯТНИЦЯ 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність) |
ГРУПИ № 7 (четвертий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.20 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - 0,5 ліплення/0,5 аплікація). | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.20 Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність) 2. 9.25 – 9.45 Заняття з мовленнєвого розвитку. |
| СЕРЕДА 1. 09.00-9.25 Заняття з пізнавального розвитку (0,5 логіко-математичний розвиток, 0,5 ознайомлення з навколишнім світом). 2. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 9.00-9.20 Заняття з пізнавального розвитку (0,5 ознайомлення з природою) / заняття з художньо-естетичного розвитку ( 0,5 художня література. 2. Заняття з фізичного розвитку. |
| П’ЯТНИЦЯ 1. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність). 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання). |
ГРУПИ № 8 (шостий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою) 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність – аплікація/ліплення) | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність) |
| СЕРЕДА 1. 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку ( логіко-математичний розвиток) 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (художня література) 3. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 9.00-9.30 Заняття з мовленнєвого розвитку (елементи грамоти) 2. 9.40-10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання) 3. Заняття з фізичного розвитку. |
| П’ЯТНИЦЯ 1. 9.00-9.30 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з навколишнім світом) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку ( музична діяльність) |
ГРУПИ № 9 (п'ятий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - 0,5 ліплення/0,5 аплікація) | ВІВТОРОК 1. Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність). |
| СЕРЕДА 1. Заняття з пізнавального розвитку ( ознайомлення з навколишнім світом) 2. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1.Заняття з художньо-естетичного розвитку (2,4 тиждень - художня література); заняття з пізнавального розвитку 1,3 тиждень – логіко – математичний розвиток). 2 Заняття з фізичного розвитку. |
| П’ЯТНИЦЯ 1. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність). |
ГРУПИ № 10 (п'ятий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.00-9.25 Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою) 2.10.10 – 10.35 Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність) | ВІВТОРОК 1. 9.00-9.25 Заняття з пізнавального розвитку ( ознайомлення з навколишнім світом) 2. 9.35-10.00 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - 0,5 ліплення/0,5 аплікація) |
| СЕРЕДА 1. 09.00-9.25 Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 9.00 - 9.25 Заняття з художньо-естетичного розвитку (2,4 тиждень - художня література); заняття з пізнавального розвитку 1,3 тиждень – логіко – математичний розвиток). 2. 9.45 - 10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність). |
| П’ЯТНИЦЯ 1. 9.00-9.25 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання) 2. Заняття з фізичного розвитку |
ГРУПИ № 11 (п'ятий рік життя)
| 1. Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з навколишнім світом). 2. Заняття з фізичного розвитку. | 1. Заняття з мовленнєвого розвитку. 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність). |
| 1.Заняття з художньо-естетичного розвитку (2,4 тиждень - художня література); заняття з пізнавального розвитку 1,3 тиждень – логіко – математичний розвиток). 2. Заняття з фізичного розвитку. | 1. Заняття з пізнавального розвитку (ознайомлення з природою) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - 0,5 ліплення/0,5 аплікація) |
| П’ЯТНИЦЯ 1. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання) 2. Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність). |
ГРУПИ № 12 (четвертий рік життя)
| ПОНЕДІЛОК 1. 9.20-9.40 Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність) 1. 9.45 -10.10 Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - 0,5 ліплення/0,5 аплікація). | ВІВТОРОК 1. 9.00 – 9.25 Заняття з мовленнєвого розвитку. |
| СЕРЕДА 1. 9.00-9.20 Заняття з пізнавального розвитку (0,5 ознайомлення з природою) / заняття з художньо-естетичного розвитку ( 0,5 художня література. 2. Заняття з фізичного розвитку. | ЧЕТВЕР 1. 09.00-9.20 Заняття з пізнавального розвитку (0,5 логіко-математичний розвиток, 0,5 ознайомлення з навколишнім світом). 2. 9.20-9.40 Заняття з художньо-естетичного розвитку (музична діяльність) |
| П’ЯТНИЦЯ 1. Заняття з художньо-естетичного розвитку (зображувальна діяльність - малювання). 2.Заняття з фізичного розвитку. |
